22/11 第四天的課後感想

今天的課我還蠻喜歡,因為上了四天的課,這是唯一一天我完全明白老師講授的內容。（也許這幾個課題也比較淺顯易懂吧!)
早上上完調整不當的學習策略後,讓我更明白在往後的教學日子我應該如何更具體的去教導學生改善他們的學習方法。當然,這個過程我也進行了反省,我覺得在這兩年的教學生涯里也沒有很深入的去了解每個學生的學習過程與方法,只是很籠統的在班上教他們應該怎麼做,這是我的缺失,所以我會在明年就做改善。
至於在談論到教學氣氛的營造時,我認為自己有一個很大要做改進的地方,那就是我的情緒管理很不好,因為我發現自己很容易將喜怒哀樂寫於臉上,所以當我心情不好時,或是我面臨很多事情處理不完時,我總是會不自覺地把緊張,緊繃的臉呈現在學生面前,其實在上課以前我有告訴自己要沉澱情緒,可是到了班上若有學生出現惡意搗蛋的行為,我就會破功了,然後就會擺著那副臭臉上課……唉!自己挺失敗的。
至於教學資源的應用方面,我覺得我沒有很好的利用到學校提供給老師的e-class平台。因為我來興華教了兩年書,第一年教物理,第二年教生物,大部分的時間都花在搜尋資料和備課上,而花在建構e-class 的教室則沒有付出很多的心血,所以我應該要慢慢的把我的時間撥出來積極的利用此資源。